如果我们现在30岁，如果我们一直到80岁，我们还有50年的时间可以和手机在一起； 只要我们拿起它， 它随时在我们身边， 听我们召唤..... 如果我们的宝宝长大了，如果他们长到10岁、12岁、16岁； 你会发现： 他们渐渐 ...

一个叫做秀子的妈妈有两个非常优秀的女儿，而孩子的优秀，是由于妈妈的7条“毒”门育儿秘笈造就的，大家都来学习学习吧！ 1、两个孩子，只买一个冰激凌 秀子常常给两个孩子买一个冰激凌，对于这一个冰激凌谁拿着，谁 ...

我们的国人都喜欢对比，比成绩，比工作，比工资。有了孩子以后，就比孩子。总是那“别人家的孩子”和自己家的孩子对比。喜欢对自己家的孩子说，你看别人家的谁谁怎么怎么样，你再看看你自己什么样子。总把大人的意愿 ...

1、自立训练从幼儿开始 美国很多孩子从婴儿时期就独居一室。孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。晚上睡觉前父母到孩子房间给孩子一个吻，说："孩子， ...

在孩子发脾气的时候，父母们首先应该了解孩子为什么发脾气；其次应该了解孩子是怎样通过发脾气来得到需求的表达；然后应该和孩子沟通，了解和满足孩子合理的需求；最后应该明确地告诉孩子他的这种反应方式不受欢迎。 ...

1、不要逼孩子答应“下次不敢了” 孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”妈妈应该 ...

前几天在外吃饭，邻座的3、4岁的双胞胎姐妹吸引了我的注意。问到她们上幼儿园谁接她们回家时，两个孩子都说“不能和不认识的人走”。我当时看到她们稚嫩的脸上认真的表情，感觉安全教育和自我保护教育其实，在我们现 ...

1、“这像是你这么大的孩子做的事儿吗！" 当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。当然，如果孩 ...

家有女宝宝的注意了，如果你想将孩子养成淑女，最好少让孩子做以下事情，如果你想将孩子养成女汉子，你就全部照做吧！毕竟女汉子也另有一番风味。 1、鼓励孩子坚强 孩子摔倒了，不扶她，让她自己爬起来；孩子受伤了 ...

在美国，很多孩子通干家务活获得零用钱。比如，朋友家的儿子，11岁，他每次帮助父母除草，都可以拿到7美元。 这种情况在美国十分普遍，孩子们从很小的时候便开始接受金钱观念的熏陶与实践，付出劳动便理所应当地获得 ...

根据大脑和身体的发育情况，宝宝在不同的时期对图书的要求可是非常不同的噢！如果妈妈一不小心给错了图书，那宝宝可能会有拒绝阅读的行为出现，让原本快乐的读书时光变得不和谐起来！所以，掌握为不同时期宝宝选择图 ...

婴儿扔东西、敲东西或松手让东西掉在地上是一种本能行为。他正在探索外界、了解事物的因果关系和证实自己的判断。婴儿6个月左右时，多数已可以灵活地使用双手，并开始进行实验。扔东西最初就是婴儿的一种实验，他这 ...

当孩子接近2周岁时，应该开始考虑训练孩子去卫生间的问题了。也许是孩子的祖父母劝你做，或者你可能考虑到日托或幼儿园计划需要这样做。但是，开始这项活动之前，首先要想到，孩子大点的时候进行卫生间技能培训比较 ...

一定程度的挫折可以激发人克服困难的勇气和力量，但如果挫折超出了人的容忍力，可使人心情苦闷，情绪烦乱，行为出现偏差，甚至造成疾病。当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应该采取如下措施： 引导孩子变挫折为动力。 ...

除了庆祝1岁的那些成长中的里程碑，宝宝是不是还能为自己的历史再多增添一些“成绩”？来看看，1岁宝宝还能做些什么呢？ 太容易想象出你那弱小无助的1岁宝宝的可爱模样了：嘟着粉嫩的小脸蛋，圆滚滚的小肚皮这么光滑 ...

你也许在为不满一岁的宝宝随着音乐起舞而兴奋不已，也许在为已经三岁的宝宝唱歌跑掉黯然神伤？面对神奇的“音乐细胞”，我们该做些什么呢？ 音乐在孩子身上具有神奇的力量，这恐怕是大多数父母的切身感受。它可以很 ...

帮助一两岁的孩子养成规律的作息，事实上，并不像你想象的那样困难，孩子自己就可以给你很好的“指导”或“指引”。例如他通常在什么时间显得疲倦了、什么时候饿了、什么时候玩儿得最兴奋等等，爸爸妈妈都可以通过日 ...

孩子有时候也可能会表现得过于极端，甚至于拒绝自己原本喜欢的东西，比如一份冰琪淋或者去公园玩耍的机会。这时最好的方法就是尊重她说“不”的权利（在合理范围内）。但同时要尽量减少她说‘不’的机会。 1、提供有 ...

如果你的孩子总以为是他在掌控一切，我们的专家可以教给你怎样让他知道其实你才是那个掌握大权的人。 1周岁以后，你那乖巧的孩子开始学会反抗了。当你把他抱到床上换尿布时，他会乱踢、尖叫。他拒绝坐在饭桌旁好好吃 ...

积极地为你的行为做注释。用尽量丰富、生动、有趣、能吸引孩子的词汇来向他介绍你正在做的事情，向他介绍这个世界。跟他聊天，跟他说所有日常你们所说的话。一定要注意，那些不该说出口的话，不要说。孩子能听懂好话 ...